A Parent-Teacher Meeting

ขอบคุณที่มานะคะ คุณฮามิด มาคุยเรื่องที่ยัสเซอร์เป็นอย่างไรบ้างในเทอมนี้

โดยรวมแล้วยัสเซอร์เป็นนักเรียนที่ฉลาดและช่างสงสัย ความเข้าใจในการอ่านของเขาสูงกว่าระดับชั้น

จุดที่ต้องการการสนับสนุนคือการเขียนแสดงออก ความคิดของเขาดี แต่เขามีปัญหาในการจัดเรียงบนกระดาษ

พบบ่อยพอสมควร เด็กหลายคนที่อ่านเก่งพบว่าการเขียนยากกว่าเพราะต้องใช้ทักษะที่ต่างออกไป ได้แก่ การวางแผน การจัดโครงสร้าง และการแก้ไข

ขอให้เขาเขียนสรุปสั้นๆ เกี่ยวกับสิ่งที่เขาอ่าน แค่สามหรือสี่ประโยค นิสัยการสรุปสร้างทักษะการเขียนอย่างเป็นธรรมชาติ

ฉันจะให้แบบฟอร์มการวางแผนที่มีโครงสร้างในชั้นเรียนด้วย ด้วยการสนับสนุนทั้งที่บ้านและโรงเรียน เขาควรพัฒนาขึ้นเรื่อยๆ