Penilaian Berbasis Kompetensi

การประเมินผลตามสมรรถนะวัดว่านักเรียนสามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในสถานการณ์จริงได้มากเพียงใด

แตกต่างจากการสอบท่องจำ แนวทางนี้ประเมินกระบวนการคิด ความคิดสร้างสรรค์ และทักษะการแก้ปัญหา

แฟ้มผลงาน การนำเสนอ และโครงงานกลุ่มเป็นตัวอย่างเครื่องมือประเมินตามสมรรถนะที่ใช้บ่อย

รูบริกการประเมินที่โปร่งใสช่วยให้นักเรียนเข้าใจความคาดหวังและวางแผนความพยายามได้อย่างมีทิศทาง

ข้อมูลป้อนกลับเชิงสร้างสรรค์ที่ให้ระหว่างกระบวนการเรียนมีประสิทธิภาพในการกระตุ้นพัฒนาการมากกว่าเพียงให้คะแนนสุดท้าย

หลายประเทศได้เปลี่ยนมาใช้รูปแบบนี้เพราะสอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงานที่เปลี่ยนแปลงตลอดเวลา