Kurikulum Berbasis Kompetensi

หลักสูตร Merdeka ส่งเสริมแนวทางที่เน้นสมรรถนะ ท่านมองว่าการปฏิบัติจริงในสนามเป็นอย่างไร?

ปัญหาหลักในความเห็นของผมคือการประเมิน จะวัดสมรรถนะอย่างยุติธรรมและสม่ำเสมอได้อย่างไร?

ในทางกลับกัน หลักสูตรที่ยึดเนื้อหาแข็งทื่อกลับปิดกั้นความคิดสร้างสรรค์และทักษะการคิดวิเคราะห์ของนักเรียน

ฟินแลนด์ประสบความสำเร็จในการบูรณาการทั้งสองด้านโดยให้อิสระมากแก่ครูมืออาชีพ

ดังนั้นการลงทุนในการฝึกอบรมครูอย่างต่อเนื่องจึงเป็นเงื่อนไขสำคัญสำหรับความสำเร็จของหลักสูตรใดๆ